Qui suis-je?

Je m’appelle Alexandra DUTHIL, je suis EJE et maman de 2 enfants

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Une EJE, c’est quoi ?

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Une Educatrice de Jeunes Enfants est une professionnelle de la petite enfance, spécialiste de l’accompagnement des jeunes enfants et de leurs familles.

J’ai suivi une formation de 3 ans à l’issue de laquelle j’ai passé des épreuves pour obtenir un diplôme d’état. Ma formation était essentiellement portée sur le développement de l’enfant de 0 à 7 ans.

Le plus souvent, les EJE travaillent dans des lieux d’accueil de jeunes enfants (crèches, multi accueils, relais petite enfance…).

Pour ma part, j'ai toujours exercé mon métier d’EJE dans le milieu du handicap. Pendant près de 10 ans, j'ai accompagné un public atteint de Trouble de Spectre de l'Autisme (TSA). J'ai passé 5 années au sein d'une Unité d'Enseignement Externalisée, qui est une classe spécialisée au sein d'une école ordinaire.

Depuis Juillet 2025, j'exerce mes fonctions d'EJE au sein du CAMSP* Coqueliquots**. 

Si vous souhaitez en savoir plus sur le métier d’EJE et ses missions, c’est par ici

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* Centre d'Action Médico-Social Précoce : c'est un service chargé de la prise en charge précoce des problématiques de handicap chez les enfants de 0 à 6 ans présentant des difficultés ou des retards dans leur développement

** Le CAMSP Coquelicots est spécialisé dans la surdité et les troubles du langage

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En quoi consiste mon métier ?

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Mon travail consiste dans un premier temps à observer et comprendre le comportement des enfants : leurs difficultés, leurs capacités, leurs centres d'intérêt...

L'objectif de cette première phase est de pouvoir ensuite leur proposer des solutions pour leur permettre d'évoluer, en s'appuyant sur leurs forces et en compensant leurs difficultés.

Les solutions apportées peuvent prendre différentes formes : travail éducatif, aménagement de l'espace, mise en place d'un moyen de communication, création de supports visuels...

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Pourquoi j’ai eu envie de me lancer dans le libéral ?

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Parce que je souhaite accompagner davantage d’enfants et travailler plus en lien avec les familles. J’ai fait le choix d’intervenir à domicile car c’est dans ce cadre que l’enfant passe une grande partie de son temps. Il me parait essentiel d’observer l’enfant dans son milieu de vie habituel pour qu’il se sente en sécurité et agisse comme à son habitude. Pouvoir accompagner concrètement les familles dans leur quotidien et les soutenir dans leur parentalité me tient également à cœur. 

Le manque de solutions sur le territoire, et d’autant plus en zone rurale, m’a convaincue qu’il était nécessaire d’intervenir d’une manière différente pour répondre aux besoins d’un plus grand nombre d’enfants et de familles.

Parce que lorsqu'on est parent on est parfois (souvent) perdus face aux comportements de nos enfants, et il existe peu de dispositifs pour se confier, poser des questions, échanger, surtout à la campagne... J'ai moi-même été confrontée, en tant que maman, aux bouleversements engendrés par l'arrivée d'un enfant, et j'aurais aimé qu'un professionnel puisse venir chez moi répondre à mes interrogations, me rassurer, m'orienter...

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Mes formations

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2024 : La théorie de l'attachement et ses troubles (IRTS hauts de france)

2022 : Formation Coaching parental (EDI Formation)

2019 : Formation "communiquer et penser autrement : bienveillance – bientraitance" (label formation)

2019 : formation "gestion de crise, agressivité, violence" (label formation)

2018 : Formation F26 "les particularités sensorielles et perceptives dans l’autisme" (EDI Formation)

2017 : Formation Sauveteur et Secouriste du Travail

2017 : formation PECS – niveau 1 (système de communication par échange d’images) (Pyramid)

2017 : Formation F1 "Autisme et stratégies éducatives" (EDI Formation)

2016 : sensibilisation à la thérapie d’échange et de développement (CRA Haute Normandie)

2013 : Diplôme d'Etat EJE (IFEN)

2010 : Baccalauréat ST2S (Sciences et Technologies de la Santé et du Social)

2008 : BAFA

2008 : BEP Carrières Sanitaires et Sociales

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